Apprendre les tables de multiplication, c'est comprendre, pas réciter. Le jeu de Zekub montre d'abord la table à l'enfant avec des images, puis l'interroge ; en cas d'erreur il ne gronde pas, il explique la même multiplication avec des rangées d'objets, des additions répétées et des petites astuces. Chaque multiplication apprise revient un peu plus tard pour ne pas être oubliée. Les 90 multiplications de la table de 2 à la table de 10, au rythme de l'enfant, sans chrono ni course.
Comment fonctionne le jeu des tables ?
- D'abord on regarde la table ensemble : chaque ligne de 2 × 1 à 2 × 10 avec une image et une bande pour compter de 2 en 2.
- Puis viennent les questions. À choix multiple au début ; quand le niveau monte, seuls des chiffres tapés sont acceptés : les tables sont vraiment mémorisées.
- Une erreur ouvre une carte d'explication : 4 rangées de 7 ballons, 7 + 7 + 7 + 7 = 28, des astuces comme « tu connais 7 × 3 = 21, encore un 7 ». Puis la même question est reposée.
- Une multiplication est apprise après trois bonnes réponses d'affilée espacées ; une table terminée fait monter le niveau, avec applaudissements et confettis. Les tables apprises sont encore interrogées les jours suivants ; si elles sont oubliées, le niveau baisse et on les retravaille.
- Terminer affiche un bilan : tables acquises, multiplications fragiles. Le progrès est gardé sur l'appareil, l'enfant reprend demain où il s'est arrêté.
Les tables de multiplication de 1 à 10
Toutes les tables apprises dans le jeu. L'ordre compte : d'abord 2, 5 et 10 (motifs faciles), puis 3, 4, 6, 7, 8 et 9.
Table de 1
| 1 × 1 | = | 1 |
| 1 × 2 | = | 2 |
| 1 × 3 | = | 3 |
| 1 × 4 | = | 4 |
| 1 × 5 | = | 5 |
| 1 × 6 | = | 6 |
| 1 × 7 | = | 7 |
| 1 × 8 | = | 8 |
| 1 × 9 | = | 9 |
| 1 × 10 | = | 10 |
Table de 2
| 2 × 1 | = | 2 |
| 2 × 2 | = | 4 |
| 2 × 3 | = | 6 |
| 2 × 4 | = | 8 |
| 2 × 5 | = | 10 |
| 2 × 6 | = | 12 |
| 2 × 7 | = | 14 |
| 2 × 8 | = | 16 |
| 2 × 9 | = | 18 |
| 2 × 10 | = | 20 |
Table de 3
| 3 × 1 | = | 3 |
| 3 × 2 | = | 6 |
| 3 × 3 | = | 9 |
| 3 × 4 | = | 12 |
| 3 × 5 | = | 15 |
| 3 × 6 | = | 18 |
| 3 × 7 | = | 21 |
| 3 × 8 | = | 24 |
| 3 × 9 | = | 27 |
| 3 × 10 | = | 30 |
Table de 4
| 4 × 1 | = | 4 |
| 4 × 2 | = | 8 |
| 4 × 3 | = | 12 |
| 4 × 4 | = | 16 |
| 4 × 5 | = | 20 |
| 4 × 6 | = | 24 |
| 4 × 7 | = | 28 |
| 4 × 8 | = | 32 |
| 4 × 9 | = | 36 |
| 4 × 10 | = | 40 |
Table de 5
| 5 × 1 | = | 5 |
| 5 × 2 | = | 10 |
| 5 × 3 | = | 15 |
| 5 × 4 | = | 20 |
| 5 × 5 | = | 25 |
| 5 × 6 | = | 30 |
| 5 × 7 | = | 35 |
| 5 × 8 | = | 40 |
| 5 × 9 | = | 45 |
| 5 × 10 | = | 50 |
Table de 6
| 6 × 1 | = | 6 |
| 6 × 2 | = | 12 |
| 6 × 3 | = | 18 |
| 6 × 4 | = | 24 |
| 6 × 5 | = | 30 |
| 6 × 6 | = | 36 |
| 6 × 7 | = | 42 |
| 6 × 8 | = | 48 |
| 6 × 9 | = | 54 |
| 6 × 10 | = | 60 |
Table de 7
| 7 × 1 | = | 7 |
| 7 × 2 | = | 14 |
| 7 × 3 | = | 21 |
| 7 × 4 | = | 28 |
| 7 × 5 | = | 35 |
| 7 × 6 | = | 42 |
| 7 × 7 | = | 49 |
| 7 × 8 | = | 56 |
| 7 × 9 | = | 63 |
| 7 × 10 | = | 70 |
Table de 8
| 8 × 1 | = | 8 |
| 8 × 2 | = | 16 |
| 8 × 3 | = | 24 |
| 8 × 4 | = | 32 |
| 8 × 5 | = | 40 |
| 8 × 6 | = | 48 |
| 8 × 7 | = | 56 |
| 8 × 8 | = | 64 |
| 8 × 9 | = | 72 |
| 8 × 10 | = | 80 |
Table de 9
| 9 × 1 | = | 9 |
| 9 × 2 | = | 18 |
| 9 × 3 | = | 27 |
| 9 × 4 | = | 36 |
| 9 × 5 | = | 45 |
| 9 × 6 | = | 54 |
| 9 × 7 | = | 63 |
| 9 × 8 | = | 72 |
| 9 × 9 | = | 81 |
| 9 × 10 | = | 90 |
Table de 10
| 10 × 1 | = | 10 |
| 10 × 2 | = | 20 |
| 10 × 3 | = | 30 |
| 10 × 4 | = | 40 |
| 10 × 5 | = | 50 |
| 10 × 6 | = | 60 |
| 10 × 7 | = | 70 |
| 10 × 8 | = | 80 |
| 10 × 9 | = | 90 |
| 10 × 10 | = | 100 |
Les astuces qui rendent les tables plus faciles
- Table de 2: Le double : 2 × 7 = 7 + 7 = 14.
- Table de 5: Le résultat finit toujours par 0 ou 5 ; multiplie par 10 et prends la moitié : 5 × 8 = la moitié de 80 = 40.
- Table de 9: Multiplie par 10 et enlève une fois : 9 × 6 = 60 − 6 = 54. Les chiffres font 9 (5 + 4).
- Table de 10: Ajoute un 0 : 10 × 7 = 70.
- Multiplication voisine: Pars d'une multiplication connue : 7 × 3 = 21, donc 7 × 4 = 21 + 7 = 28.
- Inverser l'ordre: 7 × 4, c'est la même chose que 4 × 7. Une apprise, deux connues : 90 multiplications deviennent 45.
Questions fréquentes
À quel âge apprend-on les tables de multiplication ?
La plupart des enfants commencent en CE1-CE2 (7-9 ans). Comme le jeu débute par les tables faciles de 2, 5 et 10, les enfants de 6-7 ans s'en servent aussi sans difficulté.
Quelle est la façon la plus facile de mémoriser les tables ?
Comprendre au lieu de réciter : des rangées d'objets (4 rangées de 7 ballons), des additions répétées et partir des multiplications voisines. Puis la répétition espacée : reposer une multiplication apprise 2, 6, 12 et 25 questions plus tard. C'est exactement ce que fait ce jeu.
Le jeu est-il gratuit ? Y a-t-il de la publicité ?
Oui, il est entièrement gratuit et l'espace enfants est sans publicité. Pas d'inscription : le progrès est gardé sur l'appareil de l'enfant.
Ça marche sur un téléphone ?
Oui. La page est conçue pour téléphone et tablette ; les réponses se tapent sur de grandes touches chiffrées à l'écran, aucun clavier ne s'ouvre.
Que se passe-t-il si l'enfant oublie ?
Les tables apprises restent interrogées lors des séances suivantes. Si une multiplication est ratée deux fois, la table perd son statut « acquise », le niveau baisse et ces multiplications reviennent souvent.
🚀 Commence maintenant : écris un prénom ci-dessus, crée la salle et démarre avec la table de 2.